[교육공학] 이러닝(e-learning)
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작성일 23-02-05 01:56
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즉, 슬로먼은 e-Learning이 연결성(connectivity)의 長點을 활용한 학습 전달 체계라고 하면서 이러한 연결성을 활용하지 못한 독립형 컴퓨터(stand alone)의 CD-ROM과 같은 기술기반훈련(technology training) 定義(정의) 과는 差別 되는 것이라고 하였다.
e-러닝과 블렌디드 러닝의 長點은?
유비쿼터스 러닝
2. e-Learning의 속성
1. e-Learning의 定義(정의)
e-러닝(electronic learning)이란?
블랜디드 러닝 定義(정의)
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순서
[교육공학] 이러닝(e-learning)
이러닝, 교육공학, 유비쿼터스
이러한 주장은 슬로먼(Sloman)(2002)의 定義(정의)와도 유사하다. 메이어(Mayer)와 클라크(Clark)(2003)는 e-Learning을 CD-ROM이나 누리망 , 인트라넷 등 컴퓨터를 통해 전달되는 모든 교육을 定義(정의)하여 컴퓨터 테크놀로지의 범위를 포괄적으로 인식하였다. 즉, e-Learning은 지식과 수행을 향상시키는 폭넓은 해법들을 누리망 기술을 사영하여 전달하는 것이라고 定義(정의)하면서 e-Learning은 정보(information)와 교수(instruction)의 즉각적인 업데이트, 저장, 인출, 보급, 공유가 가능하도록 네트워크화되어 있어야 하며 TCP/IP와 같은 표준적인 누리망 테크놀로지를 활용하여야 한다고 규정하였다. 반면, 로젠버그(Rogenberg)(2000)는 e-Learning에 활용되는 컴퓨터 테크놀로지를 누리망 테크놀로지로 한정하여 설명(explanation)하고 있다.
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e-러닝의 定義(정의)
이러닝의 concept(개념)과 특징 등을 다양한 서적을 통해 조사한 레포트(report) 입니다.
1. e-러닝의 定義(정의)
다.
블렌디드 러닝
설명
블렌디드 러닝(Blended learning)이란?
e-Learning의 定義(정의) 은 주로 누리망 , 인트라넷, 엑스트라넷 또는 웹 등 전자적 기반의 접근(electronically based approaches)을 사용하여 학습 및 훈련을 제공하는 것을 의미한다. 즉, 컴퓨터 테크놀로지를 활용하여 시간과 장소의 구애을 받지 않고 이루어지는 학습을 의미한다(Hendersen, 2003). 그러나 e-Learning에 대한 이와 같은 일반론적인 定義(정의) 과 더불어 최근 부각되고 있는 e-Learning의 定義(정의) 을 중심으로 논의하고자 한다. 초기의 컴퓨터 기술은 독립형 컴퓨터(stand alone) 방식으로 네트워크 기술의 발전이 충분히 이루어지지 못했기 때문에 주로
첫 번째 논점은 e-Learning의 수단으로 활용되는 컴퓨터 테크놀로지를 무엇으로 인식할 것인가에 관한 것이다.
이와 같은 e-Learning의 定義(정의) 에 관한 논의는 컴퓨터 기술의 진화와 그 흐름을 같이 하는 것으로 볼 수 있다.
레포트 > 사회과학계열
이러닝의 개념과 특징 등을 다양한 서적을 통해 조사한 레포트 입니다.
